注重学法指导,拓展思维空间

当前,中学语文教学方面的改革步伐越迈越大,效果日益彰显,成绩有目共睹。但是,在许多学校里,传统语文教学模式的弊端仍俯拾皆是:重单向灌输,轻多向交流;重知识传授,轻能力培养;重定性结论,轻主体发挥;重教法研究,轻学法指导;重最后结果,轻思维过程。以致于现在的学生越来越缺乏想像力,更遑论创新意识了。