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一、主题解读——一个留有疑问的开端综合性学习活动是新课程改革中的一个亮点,不仅可以拓宽语文学习的内容、形式和渠道,还能拓宽视野、丰富知识、培养能力,为学生语文综合能力的提升创造一个广阔的学习空间,因此组织好综合性学习活动自然也成了语文教学的重要课题。南京市教研室举办的以“绿色南京”为专题的语文综合性评比活动,正是在这一背景下展开的。针对这一专题,我们初步的思路是充分发挥学生在活动中的主体性、创造性,指导学生充分探究“绿色南京”的内涵,因为是要参与评比,这就对“绿色南京”内涵的挖掘提出了更高的要求。因此,我… 相似文献
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