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袁农萍 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):95-95
初中接触化学科目的时候,学生已基本了解了原子的结构,知道原子核和核外电子构成原子,高中阶段,将详细学习原子结构模型的发展历史.随着新课标的推进,对该部分知识的重视程度和教学方法都有所改进,本文针对原子结构的演变过程、当前的教学现状和教学设计进行分析总结. 相似文献
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