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袁冠昕 《中国科教创新导刊》2014,(14):120-120
本文首先对因特网教育资源利用存在的问题进行归类分析,然后提出解决相应问题的应对策略,旨在为今后我国因特网教育资源利用提出理论帮助,曼是为促进我国教育事业发展提供可交流,可学习的沟通平台。 相似文献
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由于因特网技术的广泛推广与应用,使网络信息传递的速率和质量有了质的飞越。笔者在本文中以因特网上的教学信息资源作为研究对象,主要讨论如何合理利用因特网上的教学信息资源。 相似文献
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高中信息技术教育之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
袁冠昕 《中国科教创新导刊》2008,(21):186-186
本文分析了高中信息技术教育的现状,并根据现状了提出了信息技术教育的发展趋势。 相似文献
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