土木工程专业课程教学设计的横向联系性研究——以《房屋建筑学》为例

土木工程专业课程内容密切的横向联系性在教学设计时常被忽视.基于课程内容之问的内在逻辑性.以房屋建筑学课程为例,从教学内容、教学目标、教学方法、教学评价及实践教学等角度,提出对土木工程专业课程教学设计的改进思路,旨在通过知识体系的横向重构,为全方位提升教学效果、培养学生工程意识、工程素养和工程能力提供有益的参考.     

西安260名城镇教师今秋赴农村支教

记者从西安市教育局获悉,今年秋季开学,西安市选派260名城镇教师,到农村边远中小学开展为期一年的支教工作。同时安排1000名教师转任交流。     

深度学习图像字幕应用于施工现场视觉管理研究

由于施工现场的复杂性,从现场图像中检索施工对象、施工活动及其交互活动关系具有挑战性。对比深度学习图像字幕生成几种方法精准度,结果表明,深度学习图像字幕技术用于施工现场图像中生成精确文本描述是可行的,其在施工场景分析等领域有广阔应用前景。