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提高开放教育数学教学质量应注意的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
袁定泉 《新疆广播电视大学学报》2005,8(1):15-16
电大数学教育质量已经影响电大教育的整体教育质量,它也是开放教育中各课程中考核及格率最低的,制约学生学习的瓶颈问题。要以人为本,因材施教,用实事求是的态度,用可行有效的教育理论、方法、手段提高开放教育数学教学质量。 相似文献
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