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袁弦 《广西教育》2008,(28):1-1
随着教育均衡、协调、可持续发展的政策逐步落实,广西城乡教育特别是贫困地区的基础教育受惠于一系列政策与措施,从而使我区九年义务教育基本普及、学校管理水平和办学质量稳步提升、师资队伍建设与校舍建设等逐步完善。而由于种种原因,留守儿童这一特殊群体的教育问题,成为现阶段亟待解决的问题。  相似文献   
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