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劳丹  袁振祖 《教师》2020,(5):7-8
音乐专业是一个理论与实践并重的学科,具有较强的实践性与综合性。高职院校教育是我国教育形式中重要的组成部分,其根本目标是培养专业技术人才,为社会输出大量的专业人才,从而满足社会生产生活经营所需。在我国教育体系不断改革与深化的时代背景下,"立德树人"已经成为重要的课题。将高职院校音乐教学和立德树人教育结合,注重学生思想道德的教育,符合当前教育目标和社会发展要求。基于此,文章从多个角度对高职院校音乐教育中的德育功能进行实践探究。  相似文献   
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