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做好职业学校的党建工作,既是对全体教师,也是对广大职校学生进行德育的一个重要内容。一、我们应该充分认识当前党建工作的不利条件(1)中国共产党的理论准备不足。(2)处在各种非无产阶级思想包围中,中国共产党是在一个幅员广大、人口众多。尤其是农民、小资产阶级占人口绝大多数、情况复杂、经济化落后的半殖民地半封建社会里诞生和成长起来的。大批农民和其他小资产阶级出身的革命分子(尤其是青年学生)参加共产党,可以壮大党的队伍,实现党的群众性、广泛性。但另一方面,大量非无产阶级思想被带入党内。使党内思想严重不纯,从而防碍党的政治路线  相似文献   
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文学翻译离不开译者的创造性,创造性实际体现了译者的主体性意念,但文学翻译也是两种文化交汇、碰撞并进行对话的过程。译者只有处于中介状态,尊重两种文化的差异性和同一性,进行平等对话才能产生富有建设性的新文本。  相似文献   
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翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话: “我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,人类喘不过气来。——打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”  相似文献   
5.
随着核心素养教育改革工作推进,现代化小学英语教育更加注重其合作性、自主性、探究性,培养学生开放的文化视野,让学生具备更加完善的英语核心素养。小学英语教师在构建探究、合作、自主性课堂时,要善于运用信息技术构建多元化英语课堂,让学生有声、有色、有趣的英语课堂中获得不同的教育体验感。故此,文章将分析信息化环境下构建自主、合作、探究性教学模式的优势,并提出实践教学方法,旨在提升小学英语教学水平。  相似文献   
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翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着  相似文献   
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国际化人才培养是高职院校特色高水平专业建设的重要指标之一。本文从双语课程体系出发,探索了在“五位一体”的专业英语课程总体框架下双语课程体系的构建,提出以引进的国际标准专业课程为依托,结合本土因素,二次开发双语专业课程,同时主张开发具有中国属性的双语专业课程,进一步明确了特色高水平专业双语课程体系的构建原则、路径和实施渠道。  相似文献   
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