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袁荣京 《湖北函授大学学报》2013,26(2):92-93
本文根据《企业会计准则第29号—资产负债表日后事项》和《企业会计准则第28号—会计政策、会计估计变更和差错更正》有关规定,并结合案例对资产债表日后事项期间发现的报告年度前重要会计差错的会计处理、财务报表的调整进行分析,并总结出处理思路。 相似文献
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鼓励高职学生参加各级各类职业技能竞赛,对于培养学生的综合实践能力和增强学生的可持续发展能力起着越来越重要的作用。文章以广州华立科技职业学院会计专业为例,开展职业技能竞赛证书与相关课程考核互通改革的研究,以求解决目前高职会计专业教学出现的问题。 相似文献
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鼓励高职学生参加各级各类职业技能竞赛,对于培养学生的综合实践能力和增强学生的可持续发展能力起着越来越重要的作用。文章以广州华立科技职业学院会计专业为例,开展职业技能竞赛证书与相关课程考核互通改革的研究,以求解决目前高职会计专业教学出现的问题。 相似文献
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袁荣京 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):30-31
鼓励高职学生参加职业技能竞赛,对于培养学生的综合实践能力和增强学生可持续发展能力起着越来越重要的作用。文章以会计信息化课程为例,提出了基于职业技能竞赛导向的"教、学、赛"一体化的会计信息化教学模式,以求解决目前高职会计信息化教学不足的问题。 相似文献
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我国财务会计教材普遍体现的是"教为主,学为辅"的行为主义教学理念,而美国财务会计教材则普遍体现的是"学为主,教为辅"的建构主义学习理念,它通过真实公司发生的案例,强调使用和分析财务报表提供的相关信息,论述最为通行的会计理论和实务。本文拟对Charles T.Horngren等人编写的《财务会计》教材进行分析,并得出开发教材的一些启示,以供借鉴。 相似文献
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