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1.
让语文教学“美”起来
袁藏坤
《学周刊C版》
2013,(5):69
审美教育,就是在教学中引导学生对美好事物的感受和欣赏,就是欣赏美。审美教育能够作用于人的精神情感和理智,引起心灵愉悦的特殊心理反应。小学教材中入选的课文,无论是内容、结构还是语言、意境,许多文质兼优的课文都是美的结晶,因此我们在小学语文的教学中更容易开展审美教育。
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