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袁邵云 《学生之友(小学版)》2010,(24):60-60
个性是一个人整体的精神面貌.它是在先天遗传基础之上经后天教育培养而发展起来的,它既是教育培养的结果,又是培养教育的基础。小学生正处在人的个性形成与发展的重要时期,有很强的可塑性。羽毛球,作为一项校园普及的运动项目,正以一股看不见的强有力的潜移默化的力量,影响着小学生们的思想行为和个性心理。 相似文献
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