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裘佩琏 《彭城职业大学学报》2004,19(12):89-91
分析国内外高校物理实验的教学情况,再结合本院现状。提出对本科物理实验教学的设计与调整,克服缺欠、薄弱之处,提高物理实验课的教学质量。促使学生实验综合素质的增强。 相似文献
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