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小学通用教材,体现了基础性、系统性和全面性,是一套编得很好的教材。但在几年的教学实践中,学生们陆续发现、提出了一些问题,有些问题提得尖锐而有见地,当时,我虽然作了含糊的回答,搪塞了过去,但细细回味起来,内心甚是不安。因此,我特意坦率地挑几个有代表性的问题陈述出来,请行家里手们指教,供同志们探讨,以便把教学工作搞得好一些。 (一)“‘我’为什么可以‘扭转头一看’?”五年制语文第九册18课《邱少云》,叙述了到三九一高地潜伏必须有很高的要求:不能咳嗽一声,不 相似文献
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