一分为二看举例教学

举例教学是思想政治课教学的重要方法，但举例不当会产生负面作用。本文试从以下几个方面进行阐述，以防止负面作用的产生。一、注意举例近体性，防止陌生问隔的后果。二、注意举例适度性，防止产生物极必反的后果。三、注意举例方向性，防止产生反面教育的后果。四、注意举例缜密性，防止产生思维缺失的后果。