教学汉语拼音字母的点滴经验

江苏省教育厅曾组织了部分中小学教育行政干部用五天时间,学习了拼音方案(草案)。我们参加这一学习的教学工作,在这里,简单地谈谈我们在教学上的点滴经验。[一]先易后难,集中力量突破难点在教拼音字母时,我们根据本省方言情况,按难易,     

語訓班結業同学今后如何鞏固和提高

江苏省教育厅小学語文教師北京語音講師訓練班已有三期結業。这三百多个推行普通話的尖兵在今后的推行工作上將起相当大的作用。学員們經过短期学習,对四十个注音字母,區別了形体相似的(?)和(?)跟缺口方向不同的匚、冂、凵;分清了舌前阻和舌后阻的马和尢、(?)和∠;辨別了(?)韻字和(?)韻字的不同;掌握了幺、又由大口腔收縮到小口腔,×、(?)韻字由小口腔变成大口腔的变化;發音時口部肌