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1.
两个年代的两个学生
裴浩宇
《中学生电脑》
2009,(10):13-13
表现社会变迁.最常用的就是对比手法。要用好对比.你必须找准角度。本文对三十年前后的两代人的学习生活进行了对比,主要从上学条件、课余生活、学习方式等方面进行了详尽的展示.角度小巧具体.沧桑的历史感与骄傲的现代感交织.读后使人更加珍惜今天的美好,积极开创未来的璀璨。
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