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专业分类
教育
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1992年
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1.
0乘任何数得0教学探讨
秦兴
裴淘生
《湖南教育》
1992,(6)
"0和任何数相乘都得0"有如下三种情况;0×a=0;a×0=0;0×0=0(a为自然数).如何讲清这三种情况的算理,我们作了如下探讨.1.通过实例,讲清"0"的意义.例:"盘子里一个苹果也没有"我们就用"0"表示;"教室里一张桌子也没有"我们就说教室里的桌子数是"0".从而得出"一个物体也没有就用0表示".
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