模块教学法视角下创业教育初探——以江苏省常州建设高等职业技术学校A视觉图文制作工作室为例

模块教学法已经成为职业教育的主要教学方法之一。将模块教学法融入创业教育,引入技术型工作室团的打造是一种新的尝试,模块教学法体现其在创业教育中的优势,但是也存在一些问题,有待今后逐步改进。     

新升格高职院校网络育人工作优化路径探究

在现代信息技术不断发展与网络环境愈加便利的新形势下,高职院校的思政工作面临着新的挑战与机遇。新升格高职院校的网络育人工作处于初步探索阶段,由于其办学时间不长、经验不足,网络育人工作中存在缺乏系统谋划与全面部署、网络育人平台建设不到位、网络育人队伍建设需要加强、网络育人开展实效有待提高等现实问题。文章旨在结合新升格高职院校发展实际与特点,从建立完善网络育人机制体制、加强网络育人队伍建设、维护清朗网络环境等方面积极探索新升格高职院校网络育人工作优化路径,以提升新升格高职院校网络育人实效,助推其思想政治工作再上新台阶,以及校园网络舆情管理工作提档升级。