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裴瑾霖 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):133-136
当前我省青少年积极向上和消极后进的状况,受市场经济,市场文化,现实社会和客观环境的影响,本文主张坚持常抓不懈,分层次要求,典型引路,实践教育和以预防为主,惩办为辅,着眼于教育,挽救与改造。 相似文献
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