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一、在活动中 ,努力创建新的教学格局(一 )在组织教学上 ,学校应指定专门教师进行指导 ,并坚持不懈 ,持之以恒。教师在辅导美术小组教学过程中 ,必须有计划 ,不可盲目。时间上也做了妥善的安排 ,并备有专业画室向学生长期开放 ,使学生能够充分利用课余时间进行绘画的基本功训练 ,为他们进一步掌握绘画的基本技能、技巧打下一个坚实的基础。 (二 )在学生的能力培养上 ,根据学生美术基础的不同 ,按能力分组辅导 ,做到以大带小 ,基础好的同学带基础差的同学 ,使整个美术课外活动充满生机和活力。二、抓住学生的心理动态 ,进行启发和诱导式教学…  相似文献   
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随着社会经济快速发展和职业需求不断变化,职业教育与高等继续教育的协同创新成为当前教育领域的热点话题。以职业教育与高等继续教育协同创新重要性为切入点,总结了职业教育与高等继续教育协同创新的有效方法。想要实现职业教育与高等继续教育协同创新,需要政府、学校和企业等各方的共同努力,建立合理的制度机制和协同创新平台,加强师资队伍建设和教育教学资源整合,推动教育教学改革和创新。通过协同创新,职业教育可以借鉴高等继续教育的先进理念和教学模式,提升人才培养质量。而高等继续教育则可以与职业教育结合,为在职人员提供更加灵活、个性化的学习机会,促进其职业发展和升级。  相似文献   
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