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褚庆璐 《天津教育》2007,(11):48-48
在高中生物复习课中,教师既要使学生对所学的内容加以深刻理解、掌握,又要使学生的知识系统化,还要特别注重对学生的思维能力的培养。下面笔者结合实例谈谈如何提高生物总复习的效率。  相似文献   
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