多媒体网络教学

探讨了多媒体网络教学的要素、特点及发展趋势。     

乌龟——从神灵到王八

没有哪一种动物在人们心目中像龟那样前后差别悬殊:早年红得发紫,人们对它顶礼膜拜,后来臭不可闻,为人所不齿.……     

日本国际交流基金会日语教学标准

正多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备两种能力:一是完成任务的能力,包括人们能够通过语言实现什么;二是跨文化理解的能力,包括通过接触多种文化开拓眼界,理解并尊重其他文化。日本国际交流基金会以"用日语促进彼此的理解"为发展理念,开发出了一套日语教育、学习、评估的参考标准《日本国际交流基金会日语教学标准(2010)》。该标准强调使用日语     

朋友渐渐离去

近半年多以来,几个相交多年的朋友接连离开了我。我感觉自己就像秋天的一棵树,情绪不免伤感。少年时期,有两件事在我心上留下深深的印痕。一个是我三岁的小弟因脑膜炎而死去。小弟聪明而漂亮,对我特别亲,他的死使我心如刀绞,很早就体验了丧亲之痛。再一件事发生在我跟一个要好的初中同学之间,毕业后我们相约,先得到高中录取书的人给另一个报信。不料正碰上“文革”,录取几经波折,我得到入学通知时已经很晚了,心想他一定也得到了通知,就没有如约通知他。可他的通知比我更晚,他深深的恨我,我连着写去几封道歉信没换回他一个字,…     

信息高速公路之关键技术 ‘

介绍了信息高速公路的意义，特点及其关键技术。     

五谷轮回说往昔

旧日兰州城厢,人稠地狭,宅地小,俗称:“三分宅子四合院”,屋舍鳞次栉比。一般民居多为四合院,即四面各建房三间。家道殷实人家,则有“一进两院,三院”之规模,即南北主房各三间或五间,东西厢房五至七间。大门须开在东南角,相传兰州部分居民,系明初由南京迁徙来兰,有望东南怀思故土之情。厨房多设在院内东面,是依“东厨司命灶君”之古俗。厕所,兰州人称作茅坑,茅厕(si),一般设在院内西南角。所谓茅坑,坑口广及2平方米,深及2米,坑口搭铺厚木板,板上凿有长方形孔供方便处,屋顶开天窗,以排臭气。这是西北旱厕的一种典型形式。茅坑内除积存粪便外,…     

基于人的全面发展理论的大学生德育工作探析——以大连理工大学“王大珩物理科学班”为例

在马克思关于人的全面发展理论的基础上,结合"大珩班"的现实情况,从培养模式、实践水平、准入机制、评价体系等方面分析了大连理工大学"精英人才"培养过程中德育工作方面存在的问题。借鉴和吸取其他典型"精英"人才班开设过程中的经验教训,在人的全面发展理论的指导下,以社会主义核心价值观为主线,提出了"大珩班"深入开展德育教育工作的实施途径和主要措施,以实现学生全面发展的成长目标。     

日本八党派推举细川当首相内幕

日本非自民党八党派决定推举日本新党代表细川护熙为它们组建的联合政府的首相后,各党党魁都在1993年7月29日傍晚会见记者时强调,“全体一致推举了细川”。但是,在其推举的过程中,非自民党势力中的各政党都抱有各自的企图,从而展开了错综复杂的明争暗斗。拥立“细川首相”的幕后是怎样的情景呢? 深夜劝说     

兰州的"鸽子市"

兰州人养鸽,爱鸽是有传统的,兰州“鸽子市”就是好鸽者、养鸽者自发而起定期的临时市场。1949年前兰州即有此市场,据西北史地学者张令瑄先生讲,当时“鸽子市”规模很小,并以好家交换鸽子为主。20世纪50年代以后,兰州“鸽子市”渐成规模,并有雀、金鱼、雀食、鸽食和雀笼、鸽笼等小工艺品进入“鸽子市”,其址屡经     

少数民族地区理工类人才培养模式探索与实践

文章针对西部少数民族地区人才培养的特点,介绍了人才培养、教学及其管理过程中的改革思路和专业建设情况,结合近年来我校教学改革实际,重点阐述人才培养方案、课程建设、开展创新教育以及实行本科生导师制的做法和效果,旨在尝试和探索有益的人才培养模式.