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覃庆河 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(12):28-28
摸清中等卫生学校医学基础课程设置现状,正视医学基础课程开设中存在的问题,提高对医学基础课程的基础性重要地位的认识,积极探索解决问题的方法和途径,有利于树立"以人为本"的课程观,对培养学生综合职业能力具有重要意义. 相似文献
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