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1.
乡村语文教学的六种策略
覃汝业
《广西教育》
2012,(2):61-61
如何才能培养乡村初中学生的语文学习兴趣呢?以下几点是我在语文教学实践摸索中得出的感受。 一、老师引导学生循序渐进地学习 2009年秋季开学,我的教学任务是七(4)班语文科兼班主任,接到任务,我立刻到教务处拿学生小考的成绩看:
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