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教育
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1.
让学生的情感放光彩
覃理凤
《新疆教育》
2012,(7):88-89
1教学目标 1.1认读9个生字,鼓励学生创造性地运用识字方法。 1.2了解课文内容,理解小作者的思想感情,同时培养学生爱护国徽,愿用自己的行动为国徽争光的思想感情。 1.3指导学生掌握朗读的节奏,并读出诗歌的语气。
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