结合上海倒楼事件浅淡土的抗剪强度在工程建设中的应用

通过对上海倒楼事件的一些分析,并结合事故发生的原因,介绍了土的抗剪强度及其理论,并详细论述了抗剪强度指标的确定方法,对于工程建设中涉及的土体稳定分析可以提供合理的参考.     

逻辑知识浅谈(一)

这一期讲点逻辑知识。 乍一听“逻辑”二字,有的老师可能会感到陌生,甚至猜测为非常深奥难懂的学问。其实不是这样。我们平时思考问题,表达思想,都离不开逻辑,语文教学更是离不开它。 毛泽东同志曾经号召我们“学点逻辑”。郭沫若同志也说过“要使文章写得好,恐怕总得懂点逻辑、文法和修辞。”可见懂得一点逻辑知识的重要。我们小学语文教师在教学中碰到的逻辑问题并不少,更有学习的必要。这对于提高我们的思维能力和工作效率,取得较好的教学成绩,都有帮助。     

先做人,后开车

在城市的大街上,拥挤、堵车已经是一种不足为奇的现象,而且这种拥堵正在蔓延并且愈演愈烈。这其中车辆增长快、道路建设慢是一方面,更多的问题还是在咱们每个人身上。倘若人们身上多一点规则,多一点修养,城市交通状况会另一种模样。     

关于文科专业高等数学课程教学的研究与探索

随着很多高校文科专业高等数学课程的开设,对如何提高文科专业高等数学课程教学效果的探讨也引起了很多研究者的关注.本文首先对文科专业高等数学教学的现状进行了分析,进而提出了改善文科专业高等数学教学的一些设想和措施.     

先做人,后开车

在城市的大街上,拥挤、堵车已经是一种不足为奇的现象,而且这种拥堵正在蔓延并且愈演愈烈。这其中车辆增长快、道路建设慢是一方面,更多的问题还是在咱们每个人身上。倘若人们身上多一点规则,多一点修养,城市交通状况会另一种模样。     

逻辑知识浅谈(二)

推理也是一种思维形式。它是由一个或几个已知判断推出另一个新的判断的思维过程。如《蛇与庄稼》一课的内容就包含着这样两个推理。①地里有蛇,庄稼才能得到好收成,这些地里没有蛇,所以,这些地里的庄稼得不到好收成。②地里没有蛇,庄稼就得不到好收成,这些地里有了蛇,所以,这些地里的庄稼得到了好收成。正确的推理有两个要求:第一,前提要真实;第二,推理的形式要正确。下面只谈归纳推理与演绎推理两个类型。归纳推理是从个别的特殊的事例出发,推出一般知识的结论的推理方法。如:     

呼唤思想达人的出现

风起云涌的达人娱乐潮席卷中国大地,这个外来的娱乐节目为普通的中国人实现梦想创造了快速的通道,也为媒体赚得了大笔钱财,应该说,这是一笔双赢的买卖。然而透过达人选秀节目,我们看到了更有意义的一面,那就是对自由的宽容和鼓励。我们这个时代也需要思想达人的出现。思想达人出身卑微,身处各行各业,他们不是哲学专业的     

小学语文中的逻辑训练

逻辑学是研究思维的形式与规律的一门科学,它与语言表达有密切的联系,在小学语文基础训练中就安排了一定份量的逻辑训练。 一、有关“概念”的逻辑训练 思维就是动脑筋想问题,它的形式主要有概念、判断、推理几种。概念是反映客观事物本质属性的思维形式,概念所反映的事物的本质属性叫概念的“内涵”,具有概念所反映的本质属性的事物叫概念的“外延”。例如“武器”这一概念,其内涵是“用以杀伤敌人,保护自己的工具”,包含在其外延之内的有:大刀、长矛、箭、枪、炮、原子弹等等。有关明确概念的训练很多,如第三册基础训练12中要求学生填出“有关炊事用具的(词语)”、“有关体育用品的(词语)”,就是通过训练来明确概念的外延。