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教育
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1.
我是怎样组织学生开展研究性学习的
解淑仙
《宣武教育》
2004,(11):14-16
在我国,当前课程改革中倡导的一种新的教学模式就是“研究性学习”。它是在教师的指导下,从学习和社会生活中选择研究课题,用类似科学研究的方式主动地去获取知识、提出问题、认识问题、解决问题,是一种与传统的接受式教育完全不同的、强调学生的自主性、探索性、实践性的全新的学习方式,是为培养学生的全面素质而进行的一次变革。
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