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詹仁娟 《中学化学教学参考》2020,(4):4-5
以科学的思维和方法去发现问题、探索未知是学习化学必不可少的原则,初中化学是学生学习化学的启蒙阶段,是学生积累化学知识、培养学习兴趣的关键阶段。如何让学生更高效地积累知识、掌握方法、形成科学思维,是每一位初中化学教师值得思索的问题。初中化学知识面广、较浅显,但学生容易混淆,因此,以对比思维为切入点,展开对化学现象和化学概念的对比与延伸,从而深化理解知识,是增强学生学习能力的重要方法。 相似文献
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詹仁娟 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):121-121
正化学是研究物质的组成、结构、性质、变化的一门自然科学。对于九年级的学生来说,化学是一门新学科,其基本技能的培养,着重点在于观察,而观察又常常和实验结合在一起。因此,在 相似文献
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