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詹慧芬 《教师博览》2023,(15):69-70
随着我国国际地位的提升,英语学科的教学越来越受人关注。初中英语是一门十分重要的学科。新课程改革对英语教学提出了更高的要求。在英语课堂上,教师不仅要注重英语知识的教学,也要注重学生文化意识的培养,在提高学生英语成绩的同时让学生了解英语文化,提高学生的综合素养。本文就提升学生文化意识的初中英语阅读教学实践探究做出讨论。  相似文献   
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