虚拟语气的学与用

对许多学英语的人来说,虚拟语气一向是个难题。究其原因,一是学习者不能将其形式和所表达的意义结合在一起。二是对它没有进行过系统的学习,只是遇到一些零散的现象,因此觉得生疏。其实虚拟语气有其规律可循,要掌握它并不难。首先,我们必须搞清楚什么是虚拟语气。虚拟语气要通过动词形式的变化表达说话人假想的情况(也就是说,表达的不是事实)、建议、请求及主观愿望等。下面我们将其分成几大类,结合例句和练习,对虚拟语气的用法逐一进行分析。一、在含有if从句的句子中1、对现在假设:if从句用过去式,主句用would(或could,should,might)+动词…     

初中数学多媒体教学实践与反思

多媒体教学能够利用直观形象、色彩鲜明、声像并茂的多媒体信息创设有趣的数学学习环境,提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,调动学生学习积极性,进而促进学生积极思考,培养学生动手、动脑能力,培养学生形象思维能力。