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1.
本文简要分析了翻译过程中造成文化亏损的主要原因及存在现象 ,提出以跨文化交际为目标处理翻译中文化亏损问题的具体要求和具体方法  相似文献   
2.
大型油船货油装卸仿真模拟装置的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用计算机仿真技术和V isual C 软件设计工具,开发研制基于大型油船货油装卸系统的仿真模拟装置,以供教学与船员培训之用.探讨大型油船货油装卸仿真模拟装置的应用,介绍系统的结构以及软件的实现方法.  相似文献   
3.
新的历史时期如何进一步认清高校班主任工作面临的形势、特点,明确做好班主任工作的基本思路,是我们思想政治工作者经常要思考和解决的一个重要问题.当前,高等学校班主任工作的重要性越来越受到学校及上级领导的重视,其任务的艰巨、使命的光荣越来越被人们所认同.  相似文献   
4.
多媒体教学中实现灵活视音频播放研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在多媒体制作领域,Authorware一直以功能强大、使用方便、可扩展性强而著称,目前在国际上已经成为多媒体课件制作、远程教育和网络培训领域中的标准开发工具。本文介绍了在使用Authorware进行多媒体课件制作中.如何利用DirectMediaXtra.x32插件导入音、视频信息并实现自制音、视频播放滑杆,分析了自制音、视频播放滑杆在音、频播放时的灵活性。  相似文献   
5.
野猪练本事     
嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,野猪只要一有空,就喜欢用自己的身体去蹭石头、树桩。有时候,找不到石头和树桩,野猪干脆在坚硬的河岸上,侧着身子爬来爬去。呀,野猪在干什么?  相似文献   
6.
┌───────────────────┬────┬───────┬─────┐│书名 │出版社 │编著者 │定价(元夕 │├───────────────────┼────┼───────┼─────┤│焊工实用手册 │劳动 │龚国尚等 │14.60 │├───────────────────┼────┼───────┼─────┤│电子世界(1992年合计本) │电子世界│本社编写部 │10欠;O │├───────────────────┼────┼───────┼─────┤│教你使用计算机 │建材工业│晓舟等 │…  相似文献   
7.
高校女足运动员的体能训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、体能训练的意义足球运动员在比赛80分钟内要不停地跑动、跳跃,这对女足运动员的机体供能系统要求很高。就体能而言,高校女足运动员良好的速度、耐力、力量、柔韧等能力对她们在比赛中保持良好的竞技状态、完成教练员赛前制定的技、战术,赢得比赛是十分重要的。随着高校女足运动的发展,体能对运动员的要求也越来越高。高校女足运动员是一个特殊的运动群体。首先,她们是学生,主要是利用课余时间进行训练,一般每周训练3~4次,每次2小时左右。她们的体能训练不可能像专业队那样在体能教练的指导下进行,高校女足运动员的体能训练一般都在技、…  相似文献   
8.
[目的/意义]信息茧房现象的存在,对用户使用移动知识服务具有一定影响,不利于用户对知识的学习与汲取。为探究信息茧房对用户使用移动知识服务的影响,以高校师生为研究对象,研究信息茧房效应下影响移动知识服务的因素,并提出相关建议,旨在为突破信息茧房、完善现有移动知识服务提供参考。[方法/过程]以信息茧房的主要成因为研究变量,构建信息茧房效应下用户使用移动知识服务的影响因素初始模型;利用问卷调查法收集相关数据,对初始模型进行分析检验并建立回归方程。[结果/结论]研究发现,用户特质(如心理动因和个人素养)、服务平台(如算法推荐技术)、信息内容(如内容权威性和有用性)和移动环境这4个方面均对用户使用移动知识服务产生影响。其中,用户特质对移动知识服务使用的影响最大;服务平台对移动知识服务使用也产生较大影响;此外,信息内容与移动环境也对移动知识服务具有一定影响。  相似文献   
9.
也许,每个孩子心里都住着一位好老师,我心里的那位,出现在那天下午。当时我6岁,在村里小学的附属幼儿园读大班。那天下午太阳异常火辣,一场游戏后我口干舌燥,便去找水喝。由于生活条件所限,那时我们都没有随身水杯,很多时候渴了就到水龙头下直接喝生水,夏天更是如此。像往常一样,我来到水池边,随手把水龙头拧开一点,结果“哗啦”一股强劲的水柱砸向地面,我被吓了一跳。水流很急,我赶紧双手握紧水龙头,想把它拧回去,却怎么也关不住。因为怕被老师批评,我慌乱地又试了几次,发现在最紧的时候如果用手再压紧水龙头,它就不流了,但一放手却又哗哗直流。  相似文献   
10.
打官司就是打证据.<最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定>第二条规定,"当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明.没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的,由负有举证责任的当事人承担不利后果."这就是通常所说的"谁主张谁举证"规则.这个规则包括原告对其诉讼请求所依据的事实进行举证和被告反驳原告诉讼请求的事实有责任提供证据加以证明两个方面;败诉责任由举证不能或不足者承担.现以与出版界密切相关的著作权侵权诉讼为例,进行阐释说明.  相似文献   
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