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许世敬 《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):3
高考数学立体几何占有一定的比重,在整个高中知识体系中也具有一定的地位.笔者从一道三明市质检题中,总结了几点思考,摸索出高考立体几何命题的几个热门趋势.此外笔者发现,在数学教学中教师应该引导学生注重"双基"的掌握,注意创新能力的培养. 相似文献
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