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学科教学论存在理论讲述过多、实践缺少的状况。把说课和微格教学引进学科教学论课堂,加强和突出实践环节,对师范生教学技能和实践能力的锻炼和培养能起到很好的促进作用。 相似文献
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史料对中学历史教学的改革和发展具有重大的促进和推动作用。本文主要从史料在激发学生兴趣、传达历史真实感和发展学生的想象力、培养学生的历史思维能力以及探究历史的精神等四个方面探讨史料在历史教学中的运用。 相似文献
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许会丽 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(6)
教育部颁布的《英语课程标准》中明确指出英语课堂教学应使学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略的了解,在英语学习的较高阶段,要通过扩 相似文献
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