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注重学生视觉语言感知能力的培养及文学修养的熏陶,运用以点扩面,以面缩点等方法来提高学生的技能技巧。分析平面设计教学实训中的特点,倡导新的教学方法。并以教会学生的知识不等同于让学生掌握技能为理念,阐述平面设计注重实践教学的重要性,对学生掌握平面设计技能提出培养目标。  相似文献   
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