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许冬成 《连云港师范高等专科学校学报》1999,(4)
“练为主线”是市教研室在1998年的中学视导工作中，作为课堂教学的一条评估细则而提出来的。“练为主线”作为课堂教学的一种形式，它应该能服务于人才素质的培养和教学内容的顺利完成，能正确体现我们的教学思想和教学原则。当前，我国的教育正由应试教育向素质教育转化，如何用“练”来体现学为主体、教为主导的教学原则，如何用“练”来提高课堂教学的质量和效益，使学生的综合素质进一步提高，成为我们探索和研究的一个课题。针对这一课题，我们对教师的主导作用、学生的练习内容、以及学生能力培养等问题进行了一些探索。一、“练为主… 相似文献
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