浅谈在数学教育中的后进生转化问题

知识如大海，学习如行舟。在数学学习中，总有一小部分的学生学习困难，难以达到规定的基本要求，他们犹如一只只搁在学海沙滩上的小舟。那么，怎样启动这些学海搁浅之舟，使他们扬帆前进呢？随着新课程的广泛实施，在学校教育教学工作中，做好后进生的转化工作，是一个不容忽视的部分。义务教育阶段的教育，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。在让学生获得知识的同时，在能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。