巧解初中化学思维障碍打好成才基础

化学学科涉及的知识具有微观性和抽象性,且化学概念的形成其实也是一个思维递进的过程。对于刚刚接触化学的中学生来说,许多学生都会产生畏难感,无法独自处理问题,极易产生思维障碍。因此,分析学生思维障碍产生的原因,灌输正确的学习思维意识对于学生学习化学知识具有积极意义。同时,中学生思维正处于半幼稚、半成熟的时期,由于知识的欠缺、方法的不当和消极的心理等因素的影响,在化学学习的过程中更容易出现思维障碍。思维障碍若得不到及时解决,