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和平区荣安街小学在上学期期末,对操行评定进行了新尝试:①评定内容:以《德育纲要》《规范》为要求,全面衡量学生;②评定原则:用发展的眼光看学生表现,做到以实际表现为主,以教育为主,以鼓励为主,对后进生不歧视不厌恶不粗暴;③评定方法:学生讨论,班主任归纳,课任老师审议,校领导验收。  相似文献   
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