首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2002年   2篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
1.教材的地位和作用人类的居住活动,是人类的基本活动之一,从整个教材体系看,本单元的内容在下册人地理中是不可缺少的重要组成部分。如果说上一单元是为了解决人类的“衣食”(人类的生产活动)问题,  相似文献   
2.
地理教学案例的选择原则和应用举例   总被引:3,自引:0,他引:3  
把案例引入教学流程 ,早先是用于教师的岗位培训和职业技术教学 ,后来逐渐推广应用于各类教学领域。我国对案例教学的实践和研究起步较晚 ,但随着新课程标准的执行和新教材的使用 ,特别是以探究性学习为核心的综合实践课程的设置 ,使案例教学得以逐步推广并应用于各科教学之中。案例教学作为一种新型教学形式 ,与一般的教学形式互补互进 ,将使地理课堂教学变得异彩纷呈 ,生机勃勃。一、地理教学案例与案例教学1 地理教学案例作为地理教学的案例既是教学的素材 ,亦是教学内容的呈现方式。教学案例 ,具备最一般的地理知识 ,包含最基本的地理原…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号