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1
1.
创建一门跨学科多层次生理科学实验课的探索
总被引:15,自引:3,他引:12
陈克敏
王竹立
林明栋
许实光
肖建初
马志楷
王庭槐
张友源
《实验技术与管理》
2000,17(4):14-17
中山医科大学打破学科界限,把高等医学教育中的生理学,病理生理学与药理学三门实验课重新组建成一门跨学科多层次的“实验生理科学”课程。其教学主要目的是培养学生的综合素质与能力。本文报导了该校开展此项教改的具体做法、经验与体会。
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