浅谈提高“一体化“教学质量

多年来,“一体化“教学作为一种有效的教学模式已是不争的事实,它具有教学资源配置合理、教学效果好和教学质量高等显著优势.那么,怎样才能更充分地发挥“一体化“教学的优势从而进一步提高教学质量呢?谨在此谈谈本人的体会. 　　……     

浅议讲授单相功率表中的几个问题

一、关于单相功率表量程的选择 　　在量程选择上,由于受电流表、电压表量程选择思维方式的影响,即电流表只选择电流量程,电压表只选择电压量程,因此,很多学生会认为功率表也就只选择功率越程,这是错误的.在教学中,教师不但要指出这样的推理是错误的,还要通过有效的方法来解释、说明它的错误之处,以便学生能更好地理解、掌握如何选择功率表的量程.在教学中,笔者除了用教材介绍的定性方法解释外,还辅之以定量的方法来分析、说明,从而使问题变得显而易见而迎刃而解,绝大多数学生都能食而化之,很好地掌握量程选择这一内容.下面是我用作定量解释的例子及分析、解释的过程. 　　……