浅谈如何在小学英语课堂教学中构建有效纠错学习策略

在小学英语课堂教学中,构建纠错学习策略是一种很有效的课堂教学实践活动,必须要有纠错的方法和策略.文中基于实践研究,提出了如何在小学英语课堂教学中构建有效的纠错学习策略,并提出教师在小学英语课堂教学中利用有效的纠错学习策略来促进英语学习的一些具体建议,具有较强的借鉴意义.     

小学英语词汇教学策略研究

新《英语课程标准》提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的体系上,让其贴近实际,贴近生活,贴近时代。新课程的这一新标准,要求我们英语教学应该在积累一定的英语词汇的同时。要学会在实际生活中运用。当前的英语词汇教学只是一味地让学生死记硬背,忽视学生的实际运用能力,因而教学成效小,遗忘率高,甚至在英语场合不敢说或羞于说英语。英语学习以词汇为本,因为词汇是