孩子的世界

当当当……"门响了,我开门,发现又是晨晨,他又把一离开书桌去开门,看见小弟弟正站在门口.他拿着一张画.     

巢肥运河的形成与历史演变蠡测

围绕巢肥运河的研究由来已久,各有其说,至今尚未取得共识。针对巢肥运河的存在与否,证诸史籍,通过实地勘察,首次提出巢湖湖泊演变过程对施水的影响;南北朝之前,芍陂、巢湖水位较高,逼使施、肥二水交汇与长丰县低洼处,连接南北的运河水道,由是形成巢肥运河。     

高中化学思维可视化教学的实践分析

化学反应原理中抽象的概念和化学反应中微粒的不可见性，会对学生的学习造成阻碍.运用原理示意图、柱状图等图形组织器能将抽象原理直观化，模型化微观世界理解化学变化本质，达到思维可视化的教学，提高学生证据推理和模型认知等化学核心素养.     

CRH1型动车组网侧过电流测量故障分析及对策

网侧过电流测量故障在CRH1型动车组运行过程中会引起受电弓自动降弓,对动车组运行稳定意义影响重大.通过对网侧过电流测量故障分析,提出措施以期降低或者避免故障的发生,确保动车组的稳定运行.     

小学生数学探究能力的培养

新的数学课程标准指出：教师应激发学生的学习积极性,给学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中。真正理解和掌握基本的数学知识与基本技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。因此,在小学数学教学中。改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习。培养学生的创新意识和创新能力。具有特别重要的意义。这就要求教师在具体的数学课堂中要根据实际情况选择合适的方法,进行有效的探究式教学,重视对学生的思维能力和创造能力的挖掘,着力通过多种途径,加强对学生探究能力的培养。