发扬“第一等的工作”优良传统，推动市级媒体融合发展

海纳百川,有“融”乃大。近年来,江西省赣州市积极适应全媒体时代发展大势,通过流程优化、平台再造,实现各种媒介资源、生产要素有效整合,实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融共通,推动媒体深度融合发展,全力打造新型主流媒体引领的强大宣传舆论阵地。     

中学生德育缺失问题及其对策

中学生德育是整个教育体系的重要环节。随着市场经济的深入和网络的不断发展,给教育提出了培养大量高素质人才的迫切要求,但中学生德育还存在很大的不适应性,表现出了许多问题。本文就这些问题进行探讨。     

科学教学要重视培养学生提出问题的能力

中共中央国务院作出关于实施科技规划的纲要,增强自主创新能力的决定：2020年进入创新型国家行列。自主创新成为国家的战略,这需要一大批创新型人才。而基础学科《科学》是培养创新型人才的重要学科。我国学生缺乏创新能力的根本原因是不会提出问题。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”现代心理学认为,疑问是思维的导火索。因此,在科学教学中必须注重培养学生提出问题的能力。     

提高科学学习能力的对策研究

学习能力是学习主体通过他人的指导或自身的努力,有计划完成学习这一活动的过程中表现出来的或潜在可能性的一种必需稳定的心理特征．笔者在科学教学中,着重在初中学生科学学习能力方面作了一些探索．     

初中科学教学中的德育教育

寓德育教育于科学教学之中,是初中科学教师的职责．在科学教育过程中,应重视科学课程本身所蕴含的德育要素,进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,以及科学思想、科学精神的教育,与其他课程及各教育环节一起,共同为学生形成正确的世界观、人生观与价值观奠定基础．只有充分利用教材中蕴含的德育教育内容,才能使学生真正得到全面发展．     

抽象函数复习导引

抽象函数是指只给出函数的符号及一些性质,而没有给出具体的解析式及图像的函数。一抽象函数的定义域抽象函数f(x)的定义域是指x的取值范围. 若f(x)的定义域是D,则f[g(x)]的定义域即为g(x)∈D时的x的取值范围;若f[g(x)]的定义域是D,则f(x)的定义域即是x∈D时(?)的取值范围     

导数及其应用检测卷

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 命题正确的个数有 )在x二义o处取得最大值的必要条件是 f(x)在x二x0处存在导数 ,则曲线y二 f(x)在(x0)(x0”处有切线. (3)函数f(x)在x二x0处不可导,则曲线y二 f(x)在(x0,f(x0))不存在切线. (A)可能不是f(x)的极值. (B)一定是f(劝的极大值. (C)一定是f(x)的极小值. (D)等于0. 9.函数f(x)二仔( (A)在定义域内单调递增. (B)在定义域内单调递减. 函数f(幼在二钩处可导,则f(劝在(甸J(x0)) ‘“,在“,哥]上单调递减, 在[哥,+二,上单调递增· (B)2…     

浅谈德育教育的实际应用

我们对德育教育的学习和了解已经有相当长的一段时间,但随着素质教育的深入,具体落实上还存在一些问题值得重视,欲与大家共同分享,以期得出令人更加满意的答案。德育教育是一个学校整体素质教育的重要组成部分。特别