包容山海的神圣殿堂

先贤鼓励人们刻苦学习时 ,曾用过这样一副对联 :书山有路勤为径 ,学海无涯苦作舟。这里说出了学习的艰辛 :不努力学习 ,不付出心血和汗水 ,是不可能达到知识的彼岸的。那么在哪里学呢 ?先贤告诉我们 :在“书籍的高山”里 ,在“学问的大海”中。图书馆里有“书山” ,有“学海” ,图书馆是包容高山、大海乃至整个宇宙的神圣殿堂。人们的知识从两方面获得 ,一是直接知识 ,需要从社会和大自然中学习 ,一是间接知识 ,主要从书籍中汲取。直接知识虽然十分重要 ,但对于专家教授来说 ,其知识层次的高低 ,似乎更体现在其间接知识的多寡方面。图书馆在…     

书法作品的章法及幅武

章法是书法创作的关键,是书法“字外功”的体现,只有“读万卷书,行万里路”,不断提高文化素质,才能创作出章法美的书法作品;而书法作品的幅式是多种多样的,选取什么样的幅式,应该根据所书内容和作品的悬挂环境而定。幅式随着时代的变化而变化。     

医学生对学习英语的态度调查与分析

随着国际交往日益扩大,人们对英语的需求越来越高,英语俨然成为医学工作者必不可少的语言,医学生的英语学习显得尤为重要。针对目前医学生存在主动或者被动学习英语的状况,文章通过对医学生英语学习态度的调查分析,切实了解了学生的学习现状和存在的问题,并积极探讨出英语学习和学校教学的有效措施。     

杨朔散文中的动物描写

杨朔写散，善于构思和描绘令人向往的意境，而动物描写在意境的确立中发挥了相当重要的作用。在杨朔散的名篇章中，几乎都有动物描写，而且都非常成功。杨朔写动物，形似与神似相结合，画龙点睛，栩栩如生，给读留下不可泯灭的印象。     

基于“四基” 简约设计——初中数学导学案简约化设计例谈

<正>当前在初中数学教学中,很多教师都通过设计导学案,以学案导学的方法使学生获得更多的自主学习和合作探究的机会,提高课堂教学的有效性,并取得了很好的效果.教师根据教学目标以及学生的实际情况,紧紧围绕教学的重难点,通过对教材等课程资源的二次开发,设计学生自主探究新知的学案,能够为学生架起自主学习新知的桥梁,使学生在自主探究和同伴互助的基础上获取知识,得到更多的活动机会.这样的教学方式,