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21世纪是繁杂而多变的知识经济社会，书本已经不再是学生获取知识的唯一途径，教师通过教学传递知识的职能实际上在弱化，而培养学生善于思考、独立判断、提出主见的思维品质与能力则更显重要。 相似文献
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全诗分两部分。前一部分写花 ,后一部分写人 ,两段文字相映成趣。前一部分写花 ,着力刻画海棠的形象 ,“朱唇得酒晕生脸 ,翠袖卷纱红映肉 ;林深雾暗晓光迟 ,日暖风轻春睡足。雨中有泪亦凄怆 ,月下无人更清淑”六句 ,用浓艳而又不落俗套的语言 ,生动形象地写出了海棠花超凡的美丽。这里有鲜明的色彩 :朱唇 ,翠袖 ,红映肉。有动人的形象 :一个绝色的妙龄女郎 ,饮酒之后 ,朱唇朗润 ,两颊绯红 ,身着轻纱般的翠绿罗衣 ,从卷起的袖口可以看到柔嫩细腻的皮肉。这样的少女 ,或亭亭玉立 ,或春睡初醒 ,总能令人一见倾心 ,留连忘返。作者用这样奇丽新巧… 相似文献
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