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许有逢 《现代语文》2005,(4):119-119
21世纪是知识经济时代.随着信息技术的迅速发展,人类学习、交往的空间大为拓展.网络犹如一张"魔毯",为学生打开了通向遥远世界的窗户,为他们更快、更有效地接受信息创造了条件.如何借助网络手段,开发学生的创造潜能,激发学生的创造个性,培养学生的独立意识,形成个性化习作,是当前语文教学面临的一个崭新而又富有前瞻性和生命力的课题.  相似文献   
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