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本文应用cattell 16PF量表对湖南师范大学化学系1—4年级本科生进行心理测试统计,并对其中79名具有典型心理特征学生的统计结果进行了分析。分析结果表明:心理测试有利于教育工作者了解学生的个性心理特征;有利于学生自我认识、自我完善;也有利于教育工作者寻找思想教育规律,有效地提高学生心理素质。 相似文献
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与一般的总结性考试不同,形成性考试在高校教学中具有独特的作用,但在具体操作中应注意把握好四个方面的问题。 相似文献
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许杭平 《实验室研究与探索》1999,18(4):12-14,17
结合该校计算机教学部的建设与发展的经验,浅论了在社会主义市场经济体制下,高校应如何更新观念、面向市场、注重效益,利用多种渠道筹集资金,以自力更生、勤俭办学的精神来促进实验室的建设和发展. 相似文献
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