整体思维与数学解题

是指在审题中，从整体着眼去观察问题的结构，从而制定出合理的解题方案．     

具体模式教学刍议

著名数学家、哲学家怀特在《数学与善》中指出“数学就是对模式的研究”,我们所讲的模式,不是指一个个具体做过的习题,而是指问题所隐含的共同本质,它是以抽象的形式简化了所表示的实在,揭示了认识客体对象间的某种确定或稳定的关系,比如我们熟悉的笛卡尔模式,数学应用题的解题模式等,它们给我们解题提供了一个大方向,本文谈对具体模式教学的初步认识。1 具体模式选择的依据